Ganzheitliche Pädagogik

Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt in der ganzheitlichen Pädagogik.

Kinder brauchen die Herausforderung zu eigenem Denken, Fühlen, Erleben und Handeln. Sie brauchen Lernprozesse, bei denen Entdecken, Erfahren und Erforschen am Anfang stehen.

Wichtige Bausteine für diese Zielentwicklung in unserer pädagogischen Arbeit sind die Bewegung, die Wahrnehmung und das Spiel.

„Wer denkt, dass Lernen bloß denken lernen bedeutet, hat nichts gelernt.“